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Solicitud de subvención para escuelas Pre-K para educación y desarrollo de la fuerza laboral

El ciclo de solicitud de subvenciones para el 2022 será solo por invitación; Cigna Foundation contactará a las organizaciones directamente y las invitará a presentar solicitudes.

Información para presentar la solicitud

Las intervenciones y los programas educativos para la educación preescolar (pre-K) son más que simplemente la primera incursión en la educación. Estos programas pueden reducir las desigualdades en salud y educación y brindar a los estudiantes la oportunidad de ingresar a la escuela preparados para aprender y alcanzar más logros académicos.

Años de investigaciones lideradas por James Heckman, premio Nobel y profesor de University of Chicago, han determinado que los programas de calidad para el desarrollo de la infancia temprana, lo que incluye pre-K, ofrecen beneficios sustanciales tanto en términos de la economía como en familias y estudiantes más saludables y mejor preparados. También determinó que estos programas pueden abordar directamente las deficiencias en destrezas y habilidades que se observan en las familias que carecen de recursos.1.

Los programas para la infancia temprana pueden ser particularmente importantes en las comunidades de bajos ingresos. Según la American Academy of PediatricsTM, los niños que viven en hogares con bajos ingresos pueden estar expuestos a situaciones más adversas y a factores ambientales que retrasan o comprometen su desarrollo y ponen en riesgo su crecimiento saludable y su preparación para la escuela2.

Objetivos del programa

En general, cuanto antes empiecen los niños su educación, mayores serán sus posibilidades de obtener una compensación mayor más adelante en sus vidas, tanto en logros personales como en sus contribuciones generales a la sociedad.

Los programas pre-K les brindan a los niños oportunidades de prepararse para la escuela, lo que puede contribuir a tener empleo durante toda la vida, mayores ingresos y mejores resultados de salud.

Cigna Foundation procura financiar programas que:

  • Mejoren el desarrollo cognitivo y social de los niños inscritos en pre-K
  • Aumenten sus habilidades en idioma, alfabetismo, matemáticas y ciencia
  • Fomenten la curiosidad, iniciativa, creatividad, confianza, perseverancia y las destrezas para resolver problemas

1 ERIC, The Economics of Inequality, https://eric.ed.gov/?id=EJ920516, consultado en mayo del 2021

2 Pediatrics, American Academy of Pediatrics, 2019, https://pediatrics.aappublications.org/content/144/2/e20191766

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